Форум » Учебник для 10 класса (углубленный уровень) » Глава 2 Кодирование параграф 6 » Ответить
Глава 2 Кодирование параграф 6
Наиль: Таблица вводит в заблуждение. Ученик может подумать, что двоичное кодирование, это когда на символ отводится два знака. Нужно на стр. 63 либо определение уточнить или таблицу переделать. [img]http://allforedu.ru/wp-content/uploads/2014/07/10_гл2_6.jpg[/img]
Ответов - 5
Поляков: Наиль пишет: Таблица вводит в заблуждение. Спасибо! Неожиданная мысль. Поправим.
Anna: Добрый день, коллеги! Помогите, пожалуйста, разобраться с задачей. 10класс(У) п. Кодирование стр66 задача 15*. (В текстовом процессоре 5 кнопок, с помощью которых можно включать и выключать следующие режимы: жирный шрифт, курсив, подчёркивание, верхний индекс, нижний индекс. Сколько различных стилей оформления можно использовать?). Формула Q=N^L здесь не подходит . Одновременно верхний и нижний не могут быть включены. Не могу найти правильный подход. Помогите, пожалуйста. Спасибо.
Поляков: Anna пишет: 10класс(У) п. Кодирование стр66 задача 15*. Кратко: 2*2*2*3 = 24. Подробно: курсив, жирный и подчеркивание могут быть включены или выключены независимо, каждое свойство в 2 раза увеличивает количество вариантов. Для индексов - всего 3 варианта: верхний, нижний или никакого.
Анна Наталевич: стр. 87 задача 16. Там точно нет опечатки в условии? Два текста имеют одинаковый информационный объем, но количество символов во втором тесте в 3,5 раза больше, чем в первом. Определите мощности алфавитов, если известно, что в обоих текстах число символов меньше 200, и на каждый символ приходится целое число битов. Мне кажется должно быть "в обоих алфавитах число символов меньше 200", тогда задача решается однозначно.
Поляков: Анна Наталевич пишет: в обоих алфавитах число символов меньше 200 Да, конечно, так и должно быть. Спасибо за замеченную опечатку.
полная версия страницы