Форум » Учебник для 10 класса (углубленный уровень) » Практические работы к учебнику » Ответить
Практические работы к учебнику
ТатьянаМих: Практические работы не войдут в учебник? Если практические работы будут в другом учебнике, то комплект из 2 учебников учащиеся в селах не купят. И может вопросы и задачи в конце параграфа как-то разграничить?
Ответов - 36, стр:
1 2 3 All
gektor: а еще можно разместить практическую часть на каком-нибудь сайте в системе дистанционного обучения moodle (с удовольствием помог бы в этом благородном деле) . Тогда можно было бы сделать тесты и задания интерактивными и не пришлось бы учителям их распечатывать.
Поляков: а еще можно разместить практическую часть на каком-нибудь сайте в системе дистанционного обучения moodleМожно, конечно, спасибо за предложение. Но боюсь, что если все будут обращаться к этому сайту во время уроков, сервер не выдержит.
Поляков: ТатьянаМих пишет: Если практические работы будут в другом учебнике, то комплект из 2 учебников учащиеся в селах не купят. Как Вы считаете, какой вариант лучше и почему: 1. Практические работы в отдельном сборнике-практикуме. 2. Практические работы в конце основного учебника. 3. Практические работы рядом с теоретическим материалом.
Винникова: Здравствуйте! Константин Юрьевич, сначала хочу выразить Вам огромную благодарность за Ваш труд. Есть такое понятие "настольная книга", и для меня Ваш сайт нечто в этом роде. Мне нравится, как Вы излагаете материал, и, думаю, учебник Ваш будет лучшим из имеющихся. Хотя я не представляю, как можно написать на современном этапе учебник информатики и ИКТ, который бы удовлетворил всех (учитывая разнообразие ПО, сред программирования, а тут еще и ОС). Но, видя Ваши труды, надеюсь, у Вас это получится. Поляков пишет: Как Вы считаете, какой вариант лучше и почему: 1. Практические работы в отдельном сборнике-практикуме. 2. Практические работы в конце основного учебника. 3. Практические работы рядом с теоретическим материалом. На мой взгляд, предпочтительней третий вариант. Но в любом случае, удобнее иметь и теорию и практику в одном учебнике. Во-первых, если учебник войдет в Федеральный перечень, то там будет только сам учебник, а практикум придется приобретать самостоятельно. А это не всегда возможно. Во-вторых носить два учебника неудобно детям. Если учебник получится большой, лучше его разбить на части (10 класс, 11 класс) или что-то вынести в электронное приложение. В-третьих, решая задачи, всегда можно тут же обратиться к теории.
Поляков: Винникова пишет: На мой взгляд, предпочтительней третий вариант. Ольга Евгеньевна, спасибо за добрые слова и комментарии. Тут все неоднозначно, есть над чем подумать. Возможно, материалы для практических работу придется убирать на DVD.
ann_georg: Интересно узнать мнение Татьяны Михайловны и других коллег из сельских школ. Что купят - две книги или одну книгу толщиной И ЦЕНОЙ как две?
ТатьянаМих: Здравствуйте. Вы знаете почему мы занимаемся по Угриновичу? Он стоит 130-150 рублей. А что бы купить Семакина , я согласна в какой -то мере этот учебник лучше чем Угринович, нужно заплатить 300 рублей. За учебники Макаровой еще больше. А практические работы хотелось бы рядом с теоретическим материалом.
kiska: Я думаю, что практическую часть лучше вынеси на DVD (приложение к учебнику).
Поляков: Я думаю, что практическую часть лучше вынеси на DVD (приложение к учебнику). Да, мне тоже нравится эта идея. Там можно дать варианты работ, например, описание для OpenOffice и MS Office.
Винникова: DVD-приложение - это хорошо, но неплохо было бы иметь бумажный вариант, где был бы набор задач (задачник), да и практические работы делать на компьютере, гляда на описание в учебнике, гораздо удобнее. Мне, например, нравились учебники Семакина для 10 класса и для 11 класса, когда практикум был тут же. А отдельный практикум я и не видела.
Поляков: Винникова пишет: практические работы делать на компьютере, глядя на описание в учебнике, гораздо удобнее. С одной стороны, да. С другой стороны, растет объем, думаю, что это будет недопустимо. В учебнике лучше сосредоточиться на объяснении сути. Распечатать готовые заготовки для практических работ - не проблема. Тем более, что явно нужно вводить вариативность: возможность выполнять работы на разных программах, как проприетарных, так и СПО.
ann_georg: Винникова пишет: да и практические работы делать на компьютере, гляда на описание в учебнике, гораздо удобнее Вот с этим не согласна... Во-первых, дети не всегда согласны носить с собой учебники (предметов много плюс художественная литература к уроку литературы) Во-вторых, с диска гораздо проще выложить задание на сетевой диск (не надо сканировать учебник) В-третьих, у учителя появляется возможность внести небольшие изменения (при всем моем глубочайшем уважении в автору, даже а его презентации я порой вношу небольшие изменения) Но задачник Семакина показал, что иметь бумажный вариант тоже удобно... Поэтому я пока сильно затрудняюсь, что посоветовать...
ТатьянаМих: Мне нравится возможность размещения практических работ на DVD. Главное что бы была связь между практическими работами и параграфом. И еще я посмотрела , что у многих практические работы содержат инструктаж по ТБ. У Вас он будет в практических работах?
Поляков: ТатьянаМих пишет: инструктаж по ТБ. У Вас он будет в практических работах Я не очень понимаю, чем отличается инструктаж по ТБ для разных работ. Это ведь не физика или химия, где на каждой работе нужно разного бояться. По-моему, достаточно один раз в полугодие провести стандартный инструктаж. Или я чего-то не понял?
ТатьянаМих: Вы все правильно поняли , но администрация школы просит в классном журнале на против практических работ ставить отметку о ТБ ,т.е. в каких - то инструкциях нашли , что небольшой инструктаж должен быть перед каждой практической работой. Я поискала в Интернете практические работы и в некоторых нашла инструктаж прямо в них. Ну и решила, если инструктаж есть в практических , значит я их провожу.
Вадим Яковлевич: Константин Юрьевич. А может быть истина как всегда лежит посередине? Может быть стОит выпустить практические работы и в виде отдельной книги и на диске (для Вас это не будет лишней работой, так как все равно все материалы у Вас в электронном виде присутствуют изначально). Кому что удобнее, тот то и приобретет. Каждый учитель сам решит - удобно ему - возьмет диск и запустит работы в сеть, неудобно - дети приобретут практикум.
Поляков: Вадим Яковлевич пишет: Может быть стОит выпустить практические работы и в виде отдельной книги и на диске Да, видимо, так оно и получится.
grednatalya: теория в одной книге - желательно не разбивать на 10-11 класс, т к мы все пишем рабочие программы и под них на свой страх и риск берем учебник лишь бы он был утвержден! (мне нравится учебник фиошина, вот только была бы одна книга а то все программирование лично я даю в 10 классе, иначе к егэ... не натаскаешь, а к учебнику диски идут - довольно удобно) в рабочей программе я сама растаскиваю темы в том порядке что они идут по (стандарту), мне было бы удобней иметь один учебник 10-11 класс желательно с теорией!
Поляков: grednatalya пишет: мне было бы удобней иметь один учебник 10-11 класс желательно с теорией! К сожалению, это не получится. Материала достаточно много - это же 140 часов в год.
ann_georg: grednatalya пишет: мне нравится учебник фиошина, вот только была бы одна книга а то все программирование лично я даю в 10 классе Я тоже работаю в этом году по Фиошину, тоже даю программирование в 10 классе. Но мы купили сразу оба учебника и у детей никаких проблем не возникает.
Поляков: ann_georg пишет: Но мы купили сразу оба учебника и у детей никаких проблем не возникает. Основная проблема учебника Фиошина - это его цена. А программирование там написано лучше, чем где-либо.
Natali: Здравствуйте! 1. Константин Юрьевич большое спасибо Вам за вашу работу. Ваш сайт моя настольная книга. 2.Я за учебник + DVD. 3.Хорошо бы иметь еще методичку для учителя.
Поляков: Спасибо за добрые слова. Natali пишет: 2.Я за учебник + DVD. 3.Хорошо бы иметь еще методичку для учителя. Так и планируется. Только не все сразу. :-)
Мельникова: Добрый день,Константин Юрьевич. Спасибо за ваш сайт. При подготовке к ЕГЭ использовала разобранные вами задания, очень помогли. По поводу учебника - считаю, теория в одной учебнике, практические задания в другом (+DVD). При подготовке к ЕГЭ, при повторении искать практикумы (задачи) после тем считаю неудобно. Поступит ли учебник в продажу этим летом? И еще вопрос- каждую ли практическую работу нужно оценивать ? Спасибо.
Поляков: Спасибо за добрые слова. Поступит ли учебник в продажу этим летом? :-) Вы нас переоцениваете. Этим летом - точно нет. Согласно договору, мы сдаем его в издательство в сентябре. И еще вопрос- каждую ли практическую работу нужно оценивать? Я думаю, что каждую, хотя бы на уровне "зачтено-не зачтено".
sigaeva: Может быть такой вариант: учебник + практикум (в мягкой обложке - наподобие рабочей тетради), а заготовки для практикума можно было бы просто скачивать с сайта. Да, по поводу цены. Наши учащиеся не хотят покупать учебники Угриновича или Макаровой. И дело здесь не в цене, а в качестве данных учебников. А на по-настоящему ХОРОШИЙ учебник их родители деньги найти, я думаю, смогут. (конечно, с сельскими школами сложнее)
ipodolskaya: Сейчас уже декабрь. Как обстоят дела с изданием Вашего учебника, если не секрет? Посмотрела те главы, которые выложены на сайте... Я понимаю, что большинство учителей информатики работают так: щипают разные темы из различных учебников, нет пока учебника, который от и до подходил бы для все уроков... думаю Ваш учебник будет первый!
Поляков: Спасибо за добрые слова. Учебник 10 класса согласно договору должны сдать в декабре, учебник 11 класса - в январе.
puter: Где можно будет приобрести эти учебники?
Поляков: Где можно будет приобрести эти учебники? По-видимому, в обычных книжных магазинах. Как только будут известны подробности, мы дадим новую информацию.
puter: У меня два вопроса: 1. Хотелось бы к новому учебному году приобрести электронный вариант учебника. У нас проводится в этом году эксперимент с электронными книгами. 2. Где можно найти тематическое планирование для работы по Вашим учебникам для непрофильных классов(1 час в неделю).
Поляков: puter пишет: Хотелось бы к новому учебному году приобрести электронный вариант учебника. У нас проводится в этом году эксперимент с электронными книгами. К сожалению, электронный учебник пока нельзя публиковать согласно договору с издательством. Где можно найти тематическое планирование для работы по Вашим учебникам для непрофильных классов(1 час в неделю). Такого пока нет, мы все-таки ориентируемся на профильный уровень. Но каждый может составить свое планирование. Почему бы и нет. Просто нужно лишнее выкинуть, в соответствии со стандартом (осталось понять, каким :-).
Ганилова: Из-за наличия диска стоимость учебника резко возрастает (не знаю почему). Например Фиошин стоит 1 том 400 руб, а надо взять два, так как порядок тем действительно не устраивает многих учителей. При этом часть материала, почти половина, не используется при обучении. Для родителей это не малая сумма, 800 рублей, и они задают вопросы зачем приобретать учебник который используется только частично. Ну а большинство просто не покупает, нет таких денег. Моё предложение: либо выложить на сайт, либо диски продавать отдельно от учебника.
Поляков: Диски не планируются. Весь дополнительный материал будет в электронном виде на моем сайте и на сайте Бинома.
Евгений11: Не бойтесь за деревенских детей, типа не купят вторую часть с практическими работами, купят и будут носить на занятия. Главное что учебник хорош . Наконец то учебник соответствует требованиям егэ
Поляков: Учебник можно заказать в нескольких Интернет-магазинах.
полная версия страницы